NORMATIVIDAD VIGENTE:normas que impiden la utilizacion de productos de contaminacion al ambiente
CULTIVOS IN-VITRO:cultivos realizados en laboratorios con todos sus medios nutricionales y ambientales
SUSTRATO:es todo aquel material organico e inorganico que se utiliza para sembrar y propagar especies vegetales por semilla y/o partes vegetativas
BIOTECNOLOGIA VEGETAL:son el conjunto de tecnologias aplicadas al reino vegetal
ESTERILIZACION: proceso mediante el cual se eliminan los organismos habitantes de un sustrato o material de laboratorio
viernes, 26 de febrero de 2010
domingo, 21 de febrero de 2010
Que es la Ruta de Aprendizaje y por que es una herramienta util dentro de su proceso de Formacion:
ruta de aprendisaje: son los diferentes metodos que se utilizan en el programa de formacion para el mayor desempeño del aprendiz y es util porque ayuda al intercambio de ideas y ala interacion con el medio de trabajo
ruta de aprendisaje: son los diferentes metodos que se utilizan en el programa de formacion para el mayor desempeño del aprendiz y es util porque ayuda al intercambio de ideas y ala interacion con el medio de trabajo
viernes, 19 de febrero de 2010
Evidencia de Aprendizaje
ESTRUCTURA CURRICULAR:
es el diseño y construccion de dichos temas que se trataran y desarrollaran en el area de aprendizaje para su mayor desempeño.
COMPETENCIAS REQUERIDAS:
son las capacidades de poner en practica las diferentes habilidades, valores y conocimientos de manera integral en las distintas interacciones de nuestro campo de formacion.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
se la denomina asi a la aplicacion y desarrollo de conocimientos y criterios alcanzados al terminar un modulo en especifico.
CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:
son aquellos temas basicos para la efectiva comprension y aplicacion de los conocimientos propios del modulo o accion de formacion.
CONOCIMIENTOS DE PROCESO:
son los conocimientos propios del modulo pero aplicados a la practica dada en el programa de formacion.
CRITERIOS DE EVALUACION:
como su nombre lo dice son los criterios o conceptos que se deben desarrollar y aplicar como mecanismo para evaluar el desempeño del aprendiz.
es el diseño y construccion de dichos temas que se trataran y desarrollaran en el area de aprendizaje para su mayor desempeño.
COMPETENCIAS REQUERIDAS:
son las capacidades de poner en practica las diferentes habilidades, valores y conocimientos de manera integral en las distintas interacciones de nuestro campo de formacion.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
se la denomina asi a la aplicacion y desarrollo de conocimientos y criterios alcanzados al terminar un modulo en especifico.
CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:
son aquellos temas basicos para la efectiva comprension y aplicacion de los conocimientos propios del modulo o accion de formacion.
CONOCIMIENTOS DE PROCESO:
son los conocimientos propios del modulo pero aplicados a la practica dada en el programa de formacion.
CRITERIOS DE EVALUACION:
como su nombre lo dice son los criterios o conceptos que se deben desarrollar y aplicar como mecanismo para evaluar el desempeño del aprendiz.
miércoles, 10 de febrero de 2010
¿QUÉ ES LA AGRICULTURA ECOLÓGICA?
La agricultura ecológica, orgánica o biológica, es un sistema de producción con unas bases técnicas y una normativa propia que tiene como principal objetivo obtener alimentos de máxima calidad sin utilizar para ello sustancias químicas de síntesis (plaguicidas, abonos químicos, etc) ni organismos modificados genéticamente (conocidos como OGM´s o transgénicos).
La base de la producción agraria es el suelo. En agricultura ecológica no se da tanta importancia a las necesidades que tiene el cultivo como las necesidades que tiene el suelo, pues un suelo fértil da buenas cosechas independientemente del cultivo. Para conseguirlo tenemos tres técnicas básicas: fertilización, laboreo y cubiertas. Por tanto la fertilización no busca nutrir directamente al cultivo sino mantener y mejorar la fertilidad, y estimular la actividad biológica del suelo.
La base de la producción agraria es el suelo. En agricultura ecológica no se da tanta importancia a las necesidades que tiene el cultivo como las necesidades que tiene el suelo, pues un suelo fértil da buenas cosechas independientemente del cultivo. Para conseguirlo tenemos tres técnicas básicas: fertilización, laboreo y cubiertas. Por tanto la fertilización no busca nutrir directamente al cultivo sino mantener y mejorar la fertilidad, y estimular la actividad biológica del suelo.
lunes, 8 de febrero de 2010
viernes, 5 de febrero de 2010
tecnologos agricolas
veronica blanco lara
juan carlos peñate
juan samir galvis
elvis villadiego
xiomy perez
grupo # 4
juan carlos peñate
juan samir galvis
elvis villadiego
xiomy perez
grupo # 4